Николай Юрьевич Романов

 

Курс занятий и учебная менторская программа практической карьерной подготовки и психологии, кадрового консультирования, коучинга и делового этикета (2025-2026гг) для студентов и слушателей старших курсов программ Бакалавриата / Специалитета / Магистратуры МГИМО(У) МИД России, Дипломатической Академии МИД России, (Внутренней) Академии МИД России, ВДА, ИСАА, Всероссийской Академии Внешней Торговли РФ и иных высших учебных заведений внешнеполитического и внешнеэкономического профиля специализированной подготовки кадров (области - МО, МЭО, МП, МЖ, МВКО, IHR, IGR). Безусловное преимущество при отборе кандидатов отдается студентам и слушателям бюджетного, а не коммерческого отделения.

 

Аналогичным образом, - практическая и теоретическая (менторская / наставническая) подготовка абитуриентов, школьников старших классов и только что поступивших студентов и слушателей первого курса программ Бакалавриата / Специалитета / Магистратуры (в перечисленных выше областях международной деятельности) к правильному порядку организации, технике обучения и личностно-группового поведения в перечисленных выше ВУЗ-ах с целью успешного завершения образования в их стенах и получения необходимых карьерных перспектив и знаний для успешного трудоустройства и работы, в последующем.

 

Обеспечение проходящих подготовку лиц достаточным объемом знаний в области прикладной и альтернативной административно-корпоративной культуры, деловой этики, проблемных моментов межличностных и структурируемых отношений в организациях, осуществляющих свою деятельность в сфере международных (экономических) отношений, административной, государственной и дипломатической службы, - необходимым для эффективного трудоустройства, обеспечения устойчивого карьерного роста и самостоятельной ориентации, выявления и противостояния внутрикорпоративным и внешним процессам негативного характера. Занятия проводятся методом личной встречи, в центре Москвы (в учебных помещениях Дипломатической Академии МИД России, в МГИМО(У) МИД России, в государственных библиотеках в центре города или в местах по выбору ангажированных преподавателей-наставников), не реже одного раза в неделю, по полтора / два часа. 

 

Первый месяц занятия проводятся с целью тестирования, отбора и выявления индивидуальных способностей каждого кандидата и его реальной заинтересованности в прохождении данной учебной программы. Продолжительность индивидуально-группового курса: 8 – 10 месяцев при условии занятий по 1,5 – 2 часа не реже одного раза в неделю. Программа носит бесплатный характер и ее проведение, равно как и продолжение занятий в рамках нее, определяются только личными успехами и перспективами конкретных студентов и слушателей.

 

В случае заинтересованности кандидатов, запрос на участие в программе, с указанием краткой информации о кандидате, просим направлять на электронный адрес: shadowcom1@mtu-net.ru (с дополнительной пометкой в теме сообщения: “Для Свиридова Андрея Георгиевича”) для ведения предварительной переписки и назначения времени прохождения первичного собеседования и психологического тестирования. 

 

СОДЕРЖАНИЕ ПРОГРАММЫ

 

        ЧАСТЬ I  (Общая часть)

 

1. Цель курса - Общие положения

2. Предварительное тестирование 

3. Вступление

4. Вводная часть

5. Чем мы будем заниматься ?

6. Каково отношение к вам в корпоративной / административной среде ?

7. Как приходить на собеседование и как себя держать ?

8. Кадровые агентства. На что обращать внимание при посещении ?

9. Что такое волонтерство и стаж ?

10. Как проверить человека ?

11. Какие личные качества нужны человеку ?

12. Каковы т.н. «мелкие проблемы» за рубежом ?

13. Что такое «внешняя вербовка» и особенности работы за рубежом ?

14. Что такое «кустарная медицина» ? 

15. Что такое профессиональное одиночество ?

16. Каковы критерии успешности в работе и в жизни ?

17. На что обращать внимание и как вести себя в личной и семейной жизни ?

18. На что обращать внимание в повседневной жизни ?

19. Как одеваться, держать себя и оценивать по внешности, стилю и одежде других ?

20. Каковы наиболее общие положения физиогномического анализа ?

21. Как вести себя на рабочем месте ?

22. Как вести себя в коллективе ?

23. Взятки и как их получают ?

24. Каковы примеры т.н. «частных случаев» корпоративно-жизненного опыта ?

25. Какими компьютерными программами нужно владеть ?

26. Какую другую работу и специальности следует осваивать ?

27. Какие существуют для вас запреты ?

28. Как относиться к вербовкам, осведомителям и службе безопасности ?

29. Как соотносятся корпоративная вербовка и характер вашей личной агентуры ?

30. Что такое «внутренняя вербовка» ? Как и зачем нас вербуют ?

31. Как с нами расправляются ?

32. Как расти в качестве специалиста ?

33. На что обращать внимание, когда вы станете начальником ?

34. Как удержаться в компании подольше, используя политику ?

35. Как сделать карьеру, играя на страхе перед спецслужбами ? 

36. Как использовать полицию и спецслужбы в нестандартных ситуациях ? 

37. Что такое быть лидером в России и за рубежом ?

38. Как вести себя с разными специалистами и в учебных центрах ?

39. Как себя вести, если жизнь не удалась или что-то оборвалось ?

40. Как справиться с жизненными трудностями ?

41. Как относиться к жизни и работе за рубежом ?

42. Каковы заработки неформального свойства в любой организации / левые деньги ?

43. Каковы примеры легального мошенничества ?

44. Кто такие диссиденты и вынужденые мигранты из СССР и их культура ?

45. Какие бывают Эффекторы ?

46. Каково влияние политической ситуации на перспективы работы в стране ?

47. Каковы основные постулаты в работе специалиста-международника ?

48. Каковы примеры аналитических задач, которые нужно решить ?

49. Как жестко одергивать людей ?

50. Каковы общие тезисы в работе и карьере ?

51. Каковы короткие тезисы для запоминания, цитирования и обсуждения ?

52. Что такое землячества, кем и как они формируются, их роль в работе спецслужб и для чего они нужны ?

53. Что такое центры неформальной культуры, точки «протестной кристаллизации», их назначение и организация ?

 

        ЧАСТЬ II   (Индивидуальная часть курса - Разрабатывается с учетом личных особенностей для каждого слушателя)

 

         ЧАСТЬ III  (Специальная ознакомительная часть курса - Рассчитана на лиц, ориентированных на пребывание и работу в системе загранучреждений дипломатического, экономического, информационного и внешнеполитического профиля)

 

54. Какова роль спецслужб в жизни современной России ?

55. Какова роль спецслужб в вашей карьере ?

56. Какова роль шантажа в работе спецслужб и в вашей карьере ?

57. Как в основном строится контроль спецслужб при работе за рубежом ?

58. Что из себя представляют общие качества и культура контршпионажа в сфере МО ?

59. Каковы аспекты участия в шпионаже и контршпионаже женщин ?

60. Каковы основные применяемые методы насильственного допроса ?

61. Какова обычная схема первичной работы контрразведки ? 

62. Каковы основные аспекты мышления проводящего допрос человека ?

63. Каковы могут быть психологические аспекты допроса и что следует учитывать ?

64. Что такое различные «товарищеские / офицерские суды» и каково их назначение ?

65. Каковы элементы системы контроля над обществом и программирования его поведения ?

 

        ДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

 

1. Восстановительная и медикаментозная терапия

2. Из курьезных воспоминаний

3. Элементы поведения, обязательные к запоминанию и усвоению

4. Основные правила поведения российских граждан за рубежом

5. Основополагающие правила корпоративного и жизненного регламента

6. Кому отказывают на собеседовании ?

7. Качества, которые должен культивировать в себе каждый руководитель …

8. Правила формирования личностной устойчивости

9. Техника работы у интервьюеров по распознаванию лжи

10. Как распознать лжеца по речи ?

11. Физиологические показатели 

12. Как распознать лжеца по жестам ?

13. Эффектные и умные цитаты для заучивания

14. Эффектные цитаты для заучивания на английском языке

15. Примеры вопросов «с рассуждением на стандартность и нестандартность мышления»

 

На правах разрешенной публикации (Н.Ю.Романов)

-----